2013年度河南省职业教育和成人教育工作会议召开

企业新闻 | 2021-04-17
本文摘要:改革单一的政府投资模式,积极开展多元投资办学机制改革公营职业大学经费供应机制,切实加强办学活力,积极开展中等职业学校对口升学科学知识技能考试制度改革试验,对外开放融通的现代职业教育体系3月20日下午,2013年度全省职业教育和成人教育工作会议在郑州召开。

改革单一的政府投资模式,积极开展多元投资办学机制改革公营职业大学经费供应机制,切实加强办学活力,积极开展中等职业学校对口升学科学知识技能考试制度改革试验,对外开放融通的现代职业教育体系3月20日下午,2013年度全省职业教育和成人教育工作会议在郑州召开。为了应对职业教育面临的疑惑,今年河南将实施一系列措施,大力发展职业教育。

大力创造多元投资办学机制,河南改革单一政府投资模式,大力创造多元投资办学机制。在总结现有职业大学办学机制改革经验的基础上,全省自由选择100所左右职业大学,大力推进公营民营股份制办学公有民营等新模式,希望民营机构和资金投入公营职业大学,参与内部管理,加强公营职业大学的活力。大力发展民办职业教育,在全省自由选择一些民办职业大学推进政府领导、民办职业援助新机制,推进民办职业教育在发展中规范,在规范中发展,构成公办、民办、股份制职业教育联合发展的结构。

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全面推进生均经费财政资金改革,河南改革公营职业大学经费供应机制。省教育厅今年起全省全面推进生均经费财政资金改革,敦促各省辖市、县(市、区)政府根据当地财力水平,融合不同专业类别和毕业生就业率等因素,确认当地生均经费财政资金标准,随着财政确保能力的加强逐渐提高生均经费财政资金标准。

同时,在职业大学引进竞争机制,在职业教育重大项目审查立项、资金投入等方面服务能力强、办学规模大、办学质量低、管理创造性职业大学不弯曲的招聘困难、规模小、质量低的职业大学不统一。积极开展科学知识技能考试制度改革,积极开展中等职业学校对口升学科学知识,积极开展考试制度改革考试。制订《河南省对口升学考试改革方案》,研究以技能竞赛成绩、平时技能评价成绩和职业资格证书等折算成绩为对口升学和应用型本科招收科学知识技能考试改革中技能成绩的方法,构建现代职业教育体系,构建以专业为纽带的中职、高职、专业学士、专业硕士等各级职业教育内部全线打下基础。

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今年,河南将以职业教育科学知识技能招聘考试制度改革为突破口,以探索具备河南特色的现代职业教育体系为主题,举办第四届河南职业教育专家论坛,交流经验、核心区智慧,推进省职业教育理论和实践创意。河南省职成教数字教育资源中心河南省教育厅建设各省辖市、县(市、区)和各中等职业学校强化网站建设,年底建设各中等职业学校网站,信息化建设效果显着的省辖市和学校给予资助和报酬,项目决定不弯曲。利用云空间平台,建立河南省职业教育和成人教育数字教育资源中心,加强教育资源管理平台和教育资源库建设,开发和运营河南省职业教育和成人教育教育资源管理平台等信息服务体系。

建立国家改革示范学校和省级示范学校、特色学校之间的网络信息和资源共享。另外,会议大力推进学校企业合作,抓住示范学校特色学校建设,双师型教师队伍建设步伐,加强中等职业教育专业课程和教材体系建设,积极开展职业教育和成人教育示范县建设活动等工作。据了解,截至2012年,全省中、高职在校生分别超过173.87万、72.19万,比2007年分别减少17.75万、27.49万。中职学校调整到874所,学校规模提高到1989人,专业教师超过5.72万人,其中双师型专业教师超过1.13万人。

职业教育的发展不仅受到技能人才的支持,还有助于促进经济的快速增长,提高地区竞争力,提高民生,加强职业教育的魅力、服务能力。


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